Das Projekt „Sprachliche Vielfalt als Ressource im digitalen Unterricht und im Präsenzunterricht – Entwicklung eines digitalen Lehr-Lern-Tools zum Sprachsensiblen Unterrichten und zum flexiblen Einsatz in verschiedenen Studiengängen der Lehramtsausbildung“ deckt den Bedarf und den Nutzen einer Online-Lernsequenz zur Auseinandersetzung mit sprachlicher Vielfalt im Kontext eines breit aufgestellten, aber noch wenig vereinheitlichten Angebots an E-Learning Optionen im Studium und im Unterricht. Dieses Lehr-Lern-Tool umfasst verschiedene Module zu unterschiedlichen Themen. Diese Module stehen für sich und können in beliebiger Reihenfolge, je nach Ihrem Interesse und Bedarf, bearbeitet werden.

Die sprachliche Heterogenität, deren Auswirkungen auf das Lehren und Lernen sowie die Bildungsverläufe der mehrsprachigen Schüler:innen erster, zweiter, dritter und folgender Generationen stehen im gesamten Bildungswesen im Blickpunkt. Die Rolle der Sprache ist dabei von besonderer Bedeutung.

Dieses Modul beschäftigt sich mit dem Thema "Text- und Leseverständnis" und beinhaltet drei Kapitel. Im ersten Kapitel erfolgt eine kurze Einführung in die Thematik, während in Kapitel zwei die Leseprinzipien, Lesestile und Lesestrategien sowie Ansatzpunkte der individuellen Förderung behandelt werden. Im dritten Kapitel folgen praktische Beispiele zur Umsetzung. Sie müssen dieses Modul nicht von Anfang bis Ende bearbeiten, sondern können sich die für Sie relevanten Themen heraussuchen.

Damit Sie stets den Überblick behalten, sehen Sie in der Kopf- und Fußzeile die Kapitelnummer (sowohl auf der rechten als auch auf der linken Seite) sowie die Überschrift der behandelten Thematik. Des Weiteren wird Ihnen angezeigt, wie viele Seiten das Kapitel insgesamt hat. 

Im interaktiven Lehr-Lern-Tool sind inhaltliche Aspekte, welche zum Erreichen eines besseren Verständnisses dienen, und passende Arbeitsaufträge, welche beispielhaft den inhaltlichen Input ergänzen, eingebaut.

Abhängig von der Aufgabenstellung geben Sie bitte Ihre Lösung direkt im Lehr-Lern-Tool ein oder notieren Sie sich diese auf ein Konzeptpapier. Aus diesem Grund legen Sie sich bitte ein Blatt Papier sowie einen Stift bereit.

Um einen möglichst großen Nutzen aus dem Lehr-Lern-Tool zu ziehen, beachten Sie bitte folgende Hinweise.

Die geschätzte Bearbeitungszeit beträgt 60 Minuten. Hierbei handelt es sich lediglich um eine Schätzung. Sie können die Bearbeitung jederzeit unterbrechen und zu einem späteren Zeitpunkt fortsetzen.