Das Projekt „Sprachliche Vielfalt als Ressource im digitalen Unterricht und im Präsenzunterricht – Entwicklung eines digitalen Lehr-Lern-Tools zum Sprachsensiblen Unterrichten und zum flexiblen Einsatz in verschiedenen Studiengängen der Lehramtsausbildung“ deckt den Bedarf und den Nutzen einer Online-Lernsequenz zur Auseinandersetzung mit sprachlicher Vielfalt im Kontext eines breit aufgestellten, aber noch wenig vereinheitlichten Angebots an E-Learning Optionen im Studium und im Unterricht. Dieses Lehr-Lern-Tool umfasst verschiedene Module zu unterschiedlichen Themen. Diese Module stehen für sich und können in beliebiger Reihenfolge, je nach Ihrem Interesse und Bedarf, bearbeitet werden.

Die sprachliche Heterogenität, deren Auswirkungen auf das Lehren und Lernen sowie die Bildungsverläufe der mehrsprachigen Schüler:innen erster, zweiter, dritter und folgender Generationen stehen im gesamten Bildungswesen im Blickpunkt. Dabei steht in diesem Lernmodul das Handeln von Lehrpersonen im Fokus.